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不过李校长接过铁奕拿来的文件一看，文艺汇演分两个部分，其中大合唱作为专场演出是每个学校都必须参加的，而其他不限形式的演出，也要求每个参加单位都必须报两个以上的演出节目。
刚听到铁奕说文艺汇演的时候，李校长第一个想法就是弄一个大合唱和小合唱来充数的，现在看了文件，李校长在打消了原来想法的以后，又转出另外一份心思：既然不太好去充数了，那能不能弄出点难度大的东西来了，或许还能有个意想不到的收获吧。
把自己刚想的意见跟书记和副校长一说，书记和副校长也觉得校长的提议很不错，于是，三个人就做了一下具体的组织分工。
大合唱那边由田书记每天负责在下午最后两节课的时候，组织没有课的老师们进行大合唱练习，铁奕因为对学校老师在谁有专长方面比较熟悉，其他参演的节目就让她去组织了。两位女士的组织工作都有了安排，李校长就直接举手说，他来给大合唱担任指挥了。
因为教育局的校的主要领导必须参见大合唱的演出，所以李校长干脆就挑了一件自己能做的，也最清闲的工作来干了。
下午上课的铃声响起，李校长拿着课本进初三二班的教室。不过，在比上课铃声晚了了两分钟进入教室的他，一进门就看见邹阳已经带领着同学们做总复习了。
跟邹阳老师表示一下歉意，李校长就走到教室的后排座了下来。
邹阳在给同学们讲解前几天布置下去的作文命题，而且她现在讲解的是针对这几种命题中容易让大家理解偏差的几个因素。
李校长和班里所有的同学一样在默默的听着，并且随着一些同学举手提出的问题，再结合邹阳做的解答也来解析着这几个作文命题。
可以说，邹阳对这些作文命题的解析已经非常的透彻了，而且她根据这些命题所做的延展也具有针对性。如果非要说邹阳哪里还有不足的话，那就是她所做的解析在很大程度上压抑了学生的自由发挥的余地，更强调于类似八股文那样的样板写作手法。
不过李老师更知道，这样的样板们自由发挥的空间，且不能因为弄出一首什么诗呀歌的就拿到一个满分，但是邹阳的做法却可以让更多的同学在这样限制的空间里，尽可能的让他们取得一个理想的分数。
因为不是每一个参与阅卷的人，都能理解每一个学生自由发挥时的创作，他们更多的是用对作文命题公认的解析方式，来判评一篇作文的好与不好的。
一篇作文的满分，是就是一场争议的开始。如果所有人都是用另类的手法来写一个命题的相同的作文，那这个命题是否还存在价值？既然另类只是少数人的人，难道他所表现出的另类真的就是完美的吗？
是一个或几个另类的完美，还是让更多的人去接近完美，李校长也会去选择的大多数的。
下课的铃声响过，李校长和邹阳都各自朝自己的办公室走去。手刚放到办公室门的把手上，邢悦悦和白雪就站到了李校长的身边，还没来得及和自己的两个学生说话，于莲，淑慧和婷婷也来到了李校长的办公室门前。
“李老师，我们有事找你，我们先进去吧。”
看到三个身材的三个女孩子一来，邢悦悦和白雪就一边一个的几乎是贴住李老师两条手臂的站在了他的身边后，邢悦悦跟要和几个女孩子一起打招呼的李老师说道。
“李教练，我们也有事找你，那我们也进去了啦。”
脸上的笑容怎么看怎么都带着挑衅意味的于莲，听了邢悦悦的话，立即就接着说了。
嗅到了几个女孩间那不寻常的味道，李老师赶紧打开办公室门让她们全都进去了。
最后一个走进自己办公室的李老师，看到屋里的五个女孩子两个对三个的大眼瞪小眼的，他顺手就把办公室的门给关上了。（虽然教育部好像规定过，所有老师在办公室内接待异性的同学时，不得将办公室的门关上）“白雪，你见过跟屁虫吗？”
一边和对面大三个对着眼睛，邢悦悦一边问着和自己并肩站着的白雪。
“以前没见过，不过现在好像见了三个。”
五个女孩中眼睛最大的白雪对着对面的三个把眼睛睁到最大，但是却用聊天一样语气回答着悦悦。（是啊，各自没有人家高，可是你们的眼睛有我大吗？
“呵！小丫头片子不大倒是牙够尖的啊！”
闲疯了的都会拉着蚂蚁来吵上一架的于莲，一听到悦悦和白雪的话马上来了精神，她蔑视的扫了一眼对面比自己低了快一个头的小丫头，跟站在自己身边的另外两个人说道。
“你们都有什么事要说啊？”
从来没有见过李老师这样严肃的问话，刚要张口的悦悦把到了“嘴边的话咽了回去，于莲那边也悄悄地吐了下舌头，跟着安静了下来。
“白雪，你俩找老师有什么事啊？”
看到五个女孩子都老老实实的站在那里，李老师开口问着先进来的白雪。
“嗯……”
白雪稍稍沉吟了一下，然后看着李老师说道：“李老师，我和悦悦能单独跟你谈谈吗？”
【第一卷：初见枫叶】 第六章：阳光，美丽，重来（10）
“呵呵……你们这俩小丫头也学会神神秘秘的啦！要不这样吧，老师现在还有别的事情，那放学前你们来找老师谈吧？”
俩小丫头的小心思不用她们说李老师就猜了个差不多，而且这俩小丫头这些天来憋在心里的东西也不是一句话两句话可以说完的，所以李老师为她俩先预留下的充足的时间。
“不，我们俩就要现在和李老师说！”
白雪态度坚决的拒绝了李老师的提议，也拿眼角扫着三个碍眼的在一边看好戏的三个家伙。
“那好，你俩跟老师说说是什么事啊？”
这俩小丫头应该是有急事了！李老师这样想的时候就直接问着她俩。
“那……”
又是拿眼角扫了于莲她们三个一眼，白雪欲压。
“没事的，你说吧。”
李老观师的口气是平和的，不过话语中对在场每一个人的信任也是毋庸置疑的。
“那好，即让李老师让我说了那我就说。我这里现在有两件事，一件是李老师想知道的，一件我和悦悦想的，李老师你想先听哪个？”
白雪的前半句话表达出了李老师的意思是这里的人都可以信任，那出了问题就是李老师的信任出了问题，所以我说是我说的，除了问题可不能怨我的！不过后半句却是给李老师一个二选一的问题。
自己想知道的，俩小丫头想的，李老师简单的让两个问题在脑子中转了一下，就说到：“那就说说你悦悦想的吧？”
“我和悦悦的想的到时候我们会告诉老师的，现在我就先说李老师想知道的事情吧。”
没有理会于莲在一边小声的嘀咕些什么，白雪把自己和悦悦的问题先放下，说起了李老师想知道的事情。
能来三十三中上学的孩子大多数的家都离学校不是很远的，所以即使不是一班的同学间彼此熟悉和要好的也很多。从职中来三十三中重新上课的几个学生，现在都在学校的高一年级里上课，她们中两个的家离着白雪的家不远，于是上课放学的时常见面，她俩和白雪成了好朋友。
前几天她们几个在放学回家的路上，高一班一个叫露露的女同学老是有些不放心的往后面看。心比较细的白雪发现了她的举动后，就开始问她有什么事。
露露支支吾吾了一阵还是跟白雪说了，她说她总是觉得有人在放学回家的路上好像有什么人在后面跟着，可是当她每次回头去看的时候，却什么也没有发现。她以为自己是疑神疑鬼了，要不是今天白雪问她，她还真不好意思跟别人说的。
露露刚说完，另一个也是从职中来的女孩子立即也说了，她在这几天里好像也有过类似的感觉，不过她的家比其他人家远一些，她是在和其他人分开后才会有和露露类似的感觉的。
如果说一个人会在某些时候中产生错觉，那要是两个人都有了这样的感觉了，或许这已经不能用错觉来解释。想到了李老师前些天让自己悦悦留心的事情，白雪先是安慰了两个姐姐一番，但是也告诉她们宁愿说有，也要在平时小心一些总不会错的。
于是，这几天回家的路上，白雪也格外留心着，很快在昨天下午放学的时候她在回家的路上，也有类似露露那样被人盯着的感觉了。
虽然没有能直接证实就是有人盯着自己，但是白雪非常相信自己的感觉，所以她和悦悦一商量，就来找李老师汇报了。
听白雪说完，李老师的眼前不知道为什么忽然间就晃动着，一个十五六岁少年那闪着贪婪目光的脸。只是这脸模糊的让李老师看不清他究竟长的什么样子，可是有一种感觉告诉李老师，或许在不久以后他一定会和这张脸的主人面对面的。
而于莲，淑慧和婷婷虽然没有在职中上过课，但是球队里如圆圆她们没少跟她们将过职中的一些的经历。给于莲她们印象很深的就有圆圆说的那样，在回家的路上经常有被狼在盯着的感觉！
“那这样吧，从今天开始要是老师有时间的话，老师会在你们放学的时候和你们一起走走。”
看着几个女孩子有非常期待的看着自己，李老师就先说了自己的想法。
这件事必须要得到证实！因为白雪的讲述中李老师感觉到，如果真有人盯住这几个小丫头，那这个人一定是经常做这样事情。而且，这个人很可能是故意让几个小丫头发现有人跟着她们，却又让她们找不到是谁在她们的身后。这是如同远远地缀上猎物的非洲鬣狗一般，在给了猎物足够的压力和恐慌中让猎物慢慢地被折磨的疲惫不堪了，它才大摇大摆的出现在猎物面前，来尽情享用这丰盛的大餐了。
一切如果被证实话，李老师倒是真想去见见这个有着狼一样贪恋，狐狸一样狡诈和鳄鱼一样耐性的，复合型的新人类中的猛兽。
告诉了白雪和悦悦，让她们在其他同学那里继续了解更多的情况，也告诉于莲她们，让她们自己注意这些问题的时候，也要把这一问题转告给球队中的其他女孩子，让她们也充分注意这一问题。剩下的问题就交给自己来办，相信老师一定会把这件事给彻底的处理好。
李老师把该交代的注意事项交代完，自己做的保证也保证完，悦悦已经趴在了李老师的耳边告诉他：“李老师，我和白雪跟你汇报了这么重要事情是要你给我们奖励的，我俩想要的奖励就是你中午拿出来的那个穿着红绳的坠儿。不过李老师，这个奖励我们要放学的时候才来拿，现在我和白雪就先走了。”
在李老师耳边轻轻的说完，不知道是不是她的嘴唇离李老师的耳朵太近，还是李老师的耳朵有点大了，悦悦的嘴唇在离开李老师耳朵时x，就碰到了李老师耳轮上。
“淑慧，你去田老师的办公室去把田老师叫来，老师要把刚才的事情和她商量一下。”
白雪和悦悦一出门了办公�